（一）定性评价与定量评价相结合。在初中数学学习评价中，定量评价比较适合于评定学生具体知识的掌握，但很难评价学生的学习态度等。定性评价则是对学生学习态度、情感、行为表现等情况给予等级制评定。应该将定量与定性评价相结合，对学生的学习进行综合、全面的评价。
“样样如意”和田玉把件释读
法则八 养 热