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【摘要】辨析能力是数学思维能力的内涵之一.高中数学学科是思维的艺术,培养数学辨析能力是其任务之一.高中生需要通过思考、研析、判断、归纳等实践活动,掌握数学知识,提升数学技能.这就需要高中生既要会思考分析数学问题,又要会综合考虑,辨别判断数学学习活动.本文作者在此简要论述了高中数学课堂教学中,高中生数学辨析能力培养活动的所采取的一些方法举措.


2011年6月18日 北京 万事达中心(原五棵松体育馆)老友记演唱会


  发布:2015-06-02 05:21:00


[1]杜守强.信息与计算科学专业创新型实验室设计研究[J].实验科学与技术,2015.1:178-179,186.


  同一天,美*首次对科巴尼的库尔德人空投武器、弹药与医疗补给用品,法新社说,这项空投行动“应该会让土耳其感到不悦”。

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